近年（nián）來（lái），民航業取得了蓬勃的發展，航空業（yè）對飛（fēi）行員質（zhì）量、業務（wù）能力與綜合素質等也有（yǒu）了（le）較高的要求。飛行技（jì）術專業培養（yǎng）滿足（zú）民航業發展需求、具（jù）有國際化視野的應用型人才（cái）。飛行技術專業要求飛行學員重（chóng）視模擬飛行訓練（liàn）並熟練掌握，為實踐飛行打下良好的基礎。高質量的飛行模（mó）擬訓練對提高飛行技術（shù）專業整體的教學質量有著至關重要的作用（yòng）。民航業人才的（de）核心是飛行人員（yuán），其整（zhěng）體培（péi）養水平很重要。本文從（cóng）飛行模擬的初級訓練，平台訓練和全狀（zhuàng）態六自由度的三階段（duàn）訓練來（lái）闡（chǎn）述飛行模擬訓練對提高教學質量的作用。

1 飛行模擬訓練概述

飛行模擬訓練是飛行人員在飛行模擬設備上進（jìn）行訓（xùn）練的計劃（huá）、實施過程及訓練效果等情況，指的是利（lì）用飛行模擬（nǐ）訓練軟（ruǎn）件或模擬訓練器進行的（de）關於理（lǐ）論、方法、操作（zuò）等方麵的模擬實踐訓練（liàn），用以提高飛行學員的實踐動（dòng）手能力（lì），為飛行學員走上真機進行飛行訓（xùn）練打（dǎ）下理論實踐基礎。模（mó）擬訓練可（kě）分為半實物具有反饋作用的飛（fēi）行模擬機和計算機仿真模擬軟件。飛行模擬訓練可以降低訓練成本，延長飛（fēi）機壽命和（hé）提（tí）高飛行運行的安全性，可（kě）以在飛（fēi）行模擬訓練器上麵模擬（nǐ）各種飛行工況，用於訓練飛行員在遇到複雜情況下的應變能力，進而（ér）提高飛行的安全性（xìng）和有效（xiào）性。

2 在教（jiāo）學中（zhōng）應用飛行模擬訓練的（de）理論基礎

飛行技術專業飛行技能類課程（chéng）主要包括《飛（fēi）行原理》、《空中領航學》、《儀表飛行程序（xù）》、《飛行性能與計劃（huá）》和《航圖》等課程，學習完成這些課程後，基本上能夠滿足飛行技術專業學生的基礎（chǔ）知（zhī）識需要（yào）。完成一次飛行訓練（liàn）任（rèn）務，飛行學員需借助領航（háng）知識，具（jù）備航圖知識並（bìng）掌握儀表飛行程（chéng）序，借助飛行資料，製定飛行計劃，完成一（yī）次效果較好的飛行模擬（nǐ）訓練（liàn）。

利用飛行模擬訓練，可使飛行（háng）學員理解並靈活運用飛行原理的知識，從而用於指導飛行。例如在授課過程（chéng）中，飛機失速是較為難理解的知識點，但通過飛行模擬，飛行學員能（néng）夠通過調整飛行速（sù）度、飛行姿態，模擬飛機失速現象的全過程，了（le）解失速產生的原因、原理和結果，可大大（dà）提高教學效果，增強學員（yuán）的理論分析能（néng）力。

目前的飛行模擬（nǐ）訓練基本上都是借（jiè）助實驗平台和（hé）專業的飛行模（mó）擬訓練軟（ruǎn）件來實現。飛行試（shì）驗（yàn）平台和嵌入式的飛行模擬軟件具有良好的體驗感和真（zhēn）實感，飛行學員在進行模擬訓練的過程中，自（zì）身的參（cān）與度和真實感較強（qiáng），能（néng）夠獲得較好的飛行體（tǐ）驗。飛（fēi）行模擬有助於激發飛行學

員的學習興趣，促進飛行學員的學習動機；借助專業的飛行（háng）實驗平台（tái）和內嵌的飛行模擬訓練軟件，減少學員的厭學情緒，增強學（xué）習動力的持久性。采用飛行模擬（nǐ）技術（shù），允許飛行學員重複（fù）操作，可以訓練飛行學（xué）員操作的熟練程度，減少學員麵對真實飛行操作所需的熟悉過程和減（jiǎn）少犯錯誤的概率。

3 飛行模擬實踐（jiàn）訓練的形式

3.1 桌麵級的初級飛行模擬訓練

在進行飛行模擬訓（xùn）練的（de）初期，飛行（háng）學員對飛行（háng）模擬（nǐ）應有一定的了解，對飛機的各組成部分和組成部分所起的功能性作用。了解（jiě）飛行（háng）的基本原理，知道飛行初級模擬訓練的完整的起落航線飛行的組成（chéng）要素。利用實驗室的桌麵級別的飛行模擬訓練器，進行飛行模擬訓練，較為熟練的掌握（wò）飛機在起飛速度、航向、轉彎、地（dì）平儀的（de）使用方法，看懂飛行儀表的（de）示數，初（chū）步掌握飛行速度，飛行高度和飛機的飛行（háng）姿態（tài）之間的關（guān）係，在飛行模擬訓練的同時，有目的的了解飛行原理中的知識點，進（jìn）過初級訓練，使飛行學員初步掌握起落航線飛行的基本概念和（hé）基本（běn）的操作方法，對飛行有一個初步的理（lǐ）解和（hé）認識，為下一步的飛行模擬訓練（liàn）打下一定（dìng）的基礎。

3.2 平台飛行（háng）模擬訓練

飛行學員對飛行模擬有了初步的了解和掌握之後（hòu），可以在飛行模擬平台進行訓練，進一步熟練和掌握起落航線飛行，在飛（fēi）行模擬訓練平台（tái）上，飛行的真實感和體驗感要強於桌麵級（jí）別的飛行模擬訓練，在模擬訓練平台上，可以切換飛（fēi）行（háng）場（chǎng）景，例如切換到夜間場景（jǐng）進行飛行模擬訓練，基本上借助飛行（háng）儀表進行飛行模（mó）擬訓練，進行領航學（xué）知識點的複習，了解飛行姿態，飛行參數與所學知識點的關聯。進一步鍛煉飛行學員的實踐（jiàn）動（dòng）手能力（lì）和（hé）將所學知識點運用（yòng）到模擬飛行之中能力。

3.3 全狀態六自由度的飛行模擬訓練

進過初級和平（píng）台飛行模擬訓練之後，飛行學員的實（shí）踐動手和操作能力得到了鍛煉，可以在全狀態帶運動平台六自由度的飛行模擬訓練器上進行飛行模擬訓練，這種類型的飛行模擬訓練器具有體驗真實感更加強烈，無論是（shì）飛行的（de）飛行（háng）環境，飛機的飛行姿態，飛行的操作感覺都會和真實的飛機非常相（xiàng）似，飛行（háng）學員在進行飛行模擬訓練（liàn）的同時，能夠更加真實的理解飛（fēi）行原理、空中領航學等課程的知識點，使飛行學員（yuán）能夠全麵了（le）解飛行專業的知識結構（gòu），從而提高飛行（háng）技術（shù）專業的（de）整體（tǐ）教學質（zhì）量（liàng）。

利用飛行模擬訓練，可以逐漸增加模擬訓練（liàn）的複雜程（chéng）度，使模擬訓練更接近真實的飛行環境，循序漸進地提高飛行學員的（de）各項基本素質。由於飛行模擬軟件能夠模擬某一機型飛機的全部（bù）飛行性能（néng）和狀態，可以選擇某些特（tè）殊的飛行模擬訓練內容，如飛機失速、雨雪天氣、側（cè）風等，可以（yǐ）使得每（měi）個學員對特殊（shū）情況的解決辦法、處置程序有所體驗，熟練的運用所掌握的程序和方法，排除故障（zhàng）、走出困境，提高飛行學員的實際動手能力。逐步培養學生的綜合運用知識的能力，在實（shí）驗中涉及多個方麵的知識及相關知識，培養學生對知識的（de）靈活（huó）運用（yòng）能力。

4 飛行（háng）模擬訓練對提高教學質量的作用

4.1 飛行模（mó）擬教學（xué）的優勢

形象化教學促進教學質量，在進行飛行模（mó）擬訓練過程中，飛行學員通過滑行（háng），起飛、巡（xún）航、降落、停車的整體飛行操作過程（chéng），能看到逼真的機場運行環境、各種飛行儀表、機場指示燈；能聽到飛機發動機的轟鳴（míng）聲；能感覺到飛機操縱（zòng）杆所帶來的力的反饋。利用（yòng）視覺、聽覺、觸（chù）覺等感覺器官的對飛行學員的刺激，增強飛行學（xué）員的感性認識，使理論聯係（xì）實際，能把飛行學員帶入一個真實的飛行環境，提高教學效（xiào）果。

避免飛行訓練危險，節約時間（jiān）與經費。利用飛（fēi）行模擬（nǐ）技（jì）術，能夠解決真（zhēn）機飛行訓練所帶來的各種危險問題，能夠節約學生各（gè）種（zhǒng）準備飛行訓練的時間（jiān）、節約經費，同時（shí）能加深對專業課程知識教（jiāo）學內容的理解和掌握，進而提高教學質量。

4.2 飛（fēi）行模擬在教學（xué）中（zhōng）存在的問題

飛行模擬訓練和真機飛行存在一定的差距。再逼真的飛行模擬訓練也不能替代真機飛行。在實際飛行模擬中，無論飛行操作（zuò）的交互性、自主性，均不（bú）可能（néng）達（dá）到理（lǐ）想狀態。飛行模擬技術要求授課教師要掌握飛行模擬設備和飛行模擬軟（ruǎn）件。飛行模擬技術是教學過程中的輔助（zhù）功能，是對課堂教學的擴展和延伸，這樣就要求教師利用更多的時間去學（xué）習新的教學知識（shí），積極地進行教學研（yán）究（jiū），不斷充實和提高自己，來適應培養民航人（rén）才的需要。

結語：

飛行學員通過分組討論和進（jìn）行飛行模擬（nǐ）訓練操作，能夠培養（yǎng）學生獨立思考問題和分析問題的（de）能力，能夠在飛行模擬訓練過程中使飛行學員重視專業知識的學習、專業技能的培養，進而提高飛行技（jì）術專業的整體（tǐ）教學（xué）質量（liàng），對飛行技術專業優秀人才的培（péi）養具有重要意義。